SER CIUDADANO!

FUNDAMENTOS DE LAS PRACTICAS CUIDADANAS

1. NO AGREDIR o maltratar de ninguna persona __________) eso constituye la base de todo modelo de convivencia social.
 No agredir ni en lo
 psicológico 
 físicamente
verbal ni gestual mente.

2.APRENDER A COMUNICARSE
constituye  la base de autoafirmacion personal y grupal: el reconocimiento donde el medio básico de la autoafirmacion es el dialogo(expresar, comprender, coincidir)

3. SABER INTERACTUAR
constituye la base de los modelos de toda relación social; aprender INTERACTUAR supone aprendizajes, comunicarse con los otros, reconociendo sentimientos, estar con otros aceptando que los demás tambien buscan felicidad, tener derecho a la intimidad cumpliendo los derechos humanos..

4 SABER DECIDIR EN GRUPO
 constituye la base de la política y de la economía, los seres humanos tenemos que aprender a confiar en un líder y buscar la manera de tener un buen desarrollo por el bien de nuestra sociedad

5.APRENDER A CUIDARSE
constituye la base de los modelos de la salud y la seguridad social. bien sea personal o grupal se construye y desarrolla con base en el comportamiento.


6. SABER CUIDAR EL ENTORNO
somos parte de la naturaleza y del universo, tenemos que educarnos como nos comportamos con ella y que beneficios nos trae.

7. VALORAR EL SABER CULTURAL Y ACADÉMICO
base de la evoluciona y cultura es decir el conjunto de conocimientos, apreciar las costumbres de diferentes personas o pueblos nos ayuda a obtener conocimiento y saber mas de lo que somos alrededor del mundo

• Inteligencia lingüística: capacidad de usar las palabras de manera adecuada.

Caracteriza a escritores y poetas. Implica la utilización de ambos hemisferios cerebrales.

• Inteligencia lógica-matemática: capacidad que permite resolver problemas de lógica y matemática.

Es fundamental en científicos y filósofos. Al utilizar este tipo de inteligencia se hace uso del hemisferio lógico.

Era la predominante en la antigua concepción unitaria de "inteligencia".

• Inteligencia musical: capacidad relacionada con las artes musicales.

Es el talento de los músicos, cantantes y bailarines. Es conocida comúnmente como "buen oído".

• Inteligencia espacial: la capacidad de distinguir aspectos como: color, línea, forma, figura, espacio, y sus relaciones en tres dimensiones.

Esta inteligencia atañe a campos tan diversos como el diseño, la arquitectura, la ingeniería, la escultura, la cirugía o la marina.

• Inteligencia corporal-cinestésica: capacidad de controlar y coordinar los movimientos del cuerpo y expresar sentimientos con él.

Es el talento de los actores, mimos, o bailarines. Implica a deportistas o cirujanos.

• Inteligencia intrapersonal: está relacionada con las emociones, y permite entenderse a sí mismo.

Relacionada con las ciencias psicológicas.

• Inteligencia interpersonal o social: capacidad para entender a las demás personas con empatía; está relacionada con las emociones.

Es típica de los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.

Posteriormente añadió:

• Inteligencia naturalista: la utilizamos al observar y estudiar la naturaleza para organizar y clasificar.

Los biólogos y naturalistas son quienes más la desarrollan.

• Inteligencia existencial: la capacidad para situarse a sí mismo con respecto al cosmos.

Requiere de un estudio más profundo para ser caracterizada como inteligencia.